Diseño y Desarrollo de Campañas de Publicidad en el Deporte
Perfil de egreso vinculado a la Unidad de Aprendizaje:
Aplica las teorías de la comunicación, de las ciencias del deporte, la dimensión sociocultural y sus estructuras organizativas en su área de estudio, para comprender las características, funciones y principios estratégicos en el contexto de la comunicación o comercialización del fenómeno deportivo, con la fin de visualizar las tendencias, oportunidades de negocio y de desarrollo de branding de organizaciones, instituciones, productos, servicios y personas, que permita propiciar las mejores prácticas profesionales a nivel local, nacional e internacional.
Implementa técnicas, métodos de investigación, en base al conocimiento específico de su disciplina con un enfoque tecnológico, competitivo y comercial, para definir, gestionar, realizar y comunicar planes y proyectos estratégicos según las necesidades, en el entorno global del mercado o la comunicación del deporte, a fin de optimizar los negocios y la forma de comunicar que subyacen en el entorno del deportivo.
Competencia específica
Diseña campañas, marcas y establece relaciones publicas de una organización, institución o persona, mostrando una actitud emprendedora y comercial, que permita propiciar un posicionamiento con una identidad rentable, en el contexto del marketing deportivo.
Contenido de la Unidad:
Fase 1
- Marketing, publicidad y promoción de ventas.
- El mercado meta.
- Comportamiento del consumidor.
- Medios de comunicación.
Fase 2
- Posicionamiento de marcas y productos deportivos.
- Redacción persuasiva.
- Régimen legal de la publicidad.
Fase 3
- Publicidad y creatividad.
- Aplicaciones institucionales y comerciales de la publicidad en el deporte.
- Diseño gráfico publicitario.
- Producción audiovisual publicitaria.
- Publicidad y nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Fase 4
- Administración de medios.
- Presupuesto de una campaña publicitaria.
- Evaluación de campañas publicitarias.
Producto integrador de aprendizaje: